Betekenisvol reflecteren

met de methodiek: ‘Leren van verhalen’
Sander Berendsen met boek
Vakgebied
Management en leiderschap
Duur
Twee bijeenkomsten van drie uur met een praktijkopdracht tussen de bijeenkomsten.
Startdatum
In overleg
Locatie(s)
Doetinchem
, 
JFK
Kosten
Op aanvraag

In het kort

In deze training ontdek je hoe reflectie kan bijdragen aan persoonlijke en professionele ontwikkeling zonder te vervallen in verplichte reflectieopdrachten of afvinkoefeningen. Je maakt kennis met de methodiek Leren van Verhalen, waarin betekenisvolle ervaringen, persoonlijke verhalen en dialogische gesprekken centraal staan.

Interesse?

Aanmelden Contact
Subsidiemogelijkheden
Mogelijkheden voor bedrijven

In het kort

In deze training ontdek je hoe reflectie kan bijdragen aan persoonlijke en professionele ontwikkeling zonder te vervallen in verplichte reflectieopdrachten of afvinkoefeningen. Je maakt kennis met de methodiek Leren van Verhalen, waarin betekenisvolle ervaringen, persoonlijke verhalen en dialogische gesprekken centraal staan.

Meer informatie

Tijdens deze training leer je hoe je reflectie kunt inzetten als middel om inzicht, eigenaarschap, professionele groei en loopbaanontwikkeling te stimuleren. Daarbij wordt aandacht besteed aan het verschil tussen evalueren en reflecteren, het creëren van een veilige leeromgeving en het voeren van betekenisvolle ontwikkelgesprekken. De training geeft actuele inzichten rondom betekenisvolle reflectie in onderwijs en (loopbaan)begeleiding.

Deze training is geschikt voor onderwijsontwerpers, studieloopbaanbegeleiders (SLB’ers), opleidingsmanagers, docenten, teamleiders, coaches, HR-medewerkers en andere onderwijsprofessionals die reflectieve ontwikkelgesprekken betekenisvoller willen vormgeven binnen hun onderwijs of begeleidingspraktijk.

Twee bijeenkomsten van drie uur met een praktijkopdracht tussen de bijeenkomsten.

Nader overeen te komen. 

 

Op aanvraag.

Na afronding van deze training ontvang je de EduBadge Leren van Verhalen. Deze extracurriculaire badge wordt uitgegeven via het landelijke Edubadges-platform van SURF en is gezamenlijk gevalideerd door de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen (HAN) en het Graafschap College. 

De training sluit aan bij het actuele vraagstuk om reflectie onderdeel te laten zijn van een betekenisvolle leercultuur in onderwijs en organisaties. 

Interesse?

Aanmelden Contact